Esta investigación busca alcanzar un mayor conocimiento sobre las particularidades de los usos y las costumbres de las tecnologías en niños, niñas y adolescentes de entre 9 y 18 años residentes en Ciudad de Buenos Aires y Gran Buenos Aires.
Adicionalmente, se han complementado los hallazgos con aportes desde la mirada de padres, docentes y expertos en temas de juventud, educación y nuevas tecnologías. Principalmente se ha orientado a determinar la significación que adquiere la interacción mediada por tecnologías en esta población, las modalidades de comunicación y expresión más utilizadas, la percepción de riesgo, las precauciones que se ponen en práctica y la identificación de índices de vulnerabilidad.